第3章 进入复赛(第1/2 页)

评委席的五位老师也在讨论着这首歌曲。

这首歌的曲调旋律轻快悠扬。

歌词虽然简单朗朗上口，但是整首歌词的含义却非常励志人心，有很强的感染力。

重要的是点亮了校园十佳歌手比赛的主题。

唱响青春——青春就是要想唱就唱，并且唱得响亮。

这首歌曲充满了青春的活力和梦想的力量。

而且这位参赛选手的音色很不错，将这首歌完美的演唱了出来。

舞台上，方携月已经唱到了歌曲第二段副歌结尾。

“想唱就唱要唱得响亮”

“就算没有人为我鼓掌”

“至少我还能够勇敢的自我欣赏”

“想唱就唱要唱得漂亮”

“就算这舞台多空旷”

“总有一天能看到挥舞的荧光棒”

一曲唱完，伴奏的最后一个音符缓缓落下。

方携月放下话筒，面向评委席和观众席鞠了一个躬。

紧接着整个演艺厅响起热烈的掌声。

‘想唱就唱’带来的愉悦和快感，唱出了大家的心声，也得到了台下观众的共鸣。

“想唱就唱，唱的是勇敢，唱的是态度，唱的是梦想，这首歌简直唱出了我的心声。”

“呜呜呜……太好听了这首歌，我现在已经会唱了，等晚上我就打视频唱给我爸妈听，谁说我只能作曲的。”

“这个小姐姐不仅长得漂亮，唱歌还好听，还会作曲作词，她是哪个系的？我好像没在音乐系见过她哎！”

“……”

评委席，其中一位女老师拿起桌上的话筒，开口道：

“32号选手，我看你的报名表上填的专业是舞蹈系，并且你唱的这首歌还是你自己的原创，

我很好奇你创作这首歌时的契机和灵感是什么？”

方携月抬起话筒，微微一笑，“评委老师好，我创作这首歌时的灵感就如大家所听到的，想唱就唱要唱得响亮。”

“音乐和舞蹈都是我的爱好，但音乐却是我的梦想，

虽然我当初选择了舞蹈专业，但梦想这个东西，它只会被压制，是不会消失的。”

“我喜欢唱歌，我想唱歌，所以我创作了这首《想唱就唱》，而我的创作契机……”

她停顿了一下，“同样如大家所看到的，我的左

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